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COMPAGNIE DEMESTEN TITIP

ateliers | d'une rive à l'autre 2017









D'une rive à l'autre
Demesten Titip | Théâtre Liberté


Atelier dirigé par Christelle Harbonn, metteure en scène, Reveline Fabre, actrice et metteure en scène, et Gilbert Traïna, acteur

"L’Eveil du Printemps" est une pièce datant de 1890 de l’auteur Frank Wedekind. Elle retrace les chemins tortueux de l’adolescence face à ses différents désirs en opposition aux principes timorés des adultes. Tandis que leur enfance tend à disparaître, plusieurs jeunes gens tentent de répondre aux questions qui les assaillent, aux rébellions qui les titillent, à l’ordre mutique des parents qui les clouent à un certain obscurantisme. La pièce est sous-titrée « tragédie enfantine », et sera le socle de la création à venir de la compagnie Demesten Titip : à partir de la structure dramaturgique de la pièce, son histoire, son déroulement et son dénouement, l’équipe de Demesten Titip digressera autour de la question du désir amoureux et de la façon dont chacun en parle (enfants, adultes, médias et poètes). Les ateliers que nous proposons sont les premiers labos de recherches que nous lançons autour de ce projet. Nous proposons aux jeunes participants de travailler, comme nous, à l’écriture de « notre » éveil du printemps. A partir d’une première adaptation de travail du texte de Wedekind, les élèves seront amenés à analyser la pièce et à en déduire une structure dramatique, qu’ils « plagieront » pour écrire la leur. Il s’agira d’analyser chaque parcours des personnages de la pièce et d’en déduire leurs problématiques et leurs motifs. A partir d’éléments biographiques qu’ils auront glané en enquêtant (par l’intermédiaire d’interviews par exemple) ou qui seront simplement le fruit de leur imagination, à partir d’éléments de la pièce et à partir d’un long travail d’improvisations (et de réécritures de ces improvisations), ils pourront écrire leur pièce autour de leur propre vision du désir et de l’amour. Une fois que la « pièce » sera écrite, nous travaillerons ensemble à la mettre en scène. Les élèves se dirigeront les uns et les autres, tout en travaillant à un univers commun, en vue d’une création collective. Ces ateliers sont donc des ateliers de pratique théâtrale qui englobent dramaturgie, jeu et mise en scène. Ils explorent des questions inhérentes à la vie des participants, tentent de décloisonner les problématiques de genres et de races à travers le prisme du désir, ou plutôt de la construction de soi en regard avec un désir fatalement désobéissant, transgressif et paradoxal.   

Extraits sonores en écoute ici